Considero que es muy positivo el empleo de lo visual ya que el cerebro procesa mejor y de manera más rápida lo visual que lo textual, por lo que siempre deberíamos tratar de acompañar el texto con imágenes o metáforas visuales para ayudar a todos nuestros alumnos y especialmente a aquellos que necesitan algún tipo de adaptación.
También con el uso de lo visual compensamos dificultades comunicativas que tengan los alumnos y facilitamos su proceso de comprensión, de aprendizaje y de comunicación con los demás.
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